Tự học content 90 ngày, mỗi ngày 1 giờ, từ mới vào nghề đến full-stack

Đầu tháng là lúc hợp để đặt một cột mốc. Tui muốn rủ anh em làm content một lộ trình tự học 90 ngày, dành cho bạn đang làm nội dung dưới một năm và muốn tiến tới làm được cả mảng, từ hiểu người đọc, viết, đến đo kết quả.

Cách học rất đơn giản: mỗi ngày một giờ, một mình, âm thầm. Không cần xin phép ai, không cần khoe ai. Một quý sau nhìn lại, người đầu tiên thấy khác là chính bạn. Đồng nghiệp sẽ đi từ ngạc nhiên sang tò mò rồi hỏi bạn làm cách nào.

#Vì sao nên học âm thầm

Thông tin bây giờ nhiều đến mức đám đông cứ chạy từ chỗ này sang chỗ khác để xem chuyện mới. Chỗ nào cũng ồn, và rất nhiều chỗ chỉ toàn năng lượng nặng nề, dính vào là mệt.

Cái đó lại là cơ hội. Khi người ta mải xem, bạn có thể dùng đúng một giờ mỗi ngày để rèn. Đến lúc cơ hội thật sự tới, bạn mới có bản lĩnh để nắm. Không rèn trước thì khó mà lấy bản lĩnh ở đâu ra giữa lúc cần.

Tui cũng nói luôn kỳ vọng của mình: sau 90 ngày, bạn hiểu vì sao các bài của tui chạy tốt và tự làm được điều tương tự, hoặc một nửa, một phần ba cũng đã là rất ổn. Bài của tui có lúc đạt khoảng 5 triệu lượt xem trong 10 ngày.

#Mỗi ngày học theo một khung cố định

Mỗi ngày trong lộ trình có đúng ba phần:

1. Chủ đề học: một khái niệm hoặc mô hình, lấy từ giáo trình hay nghiên cứu có tên tuổi.
2. Vấn đề giải quyết: lỗi content thường gặp mà chủ đề đó chữa được.
3. Kỹ năng được nâng cấp: thứ bạn làm được sau buổi học, không phải thứ bạn chỉ biết.

Khung này giữ bạn khỏi cái bẫy phổ biến là xem nhiều mà không làm gì. Học xong một ngày, bạn phải nói được mình vừa làm được thêm điều gì.

#Module 1: hiểu tâm lý người dùng (ngày 1 đến 15)

Tui bắt đầu từ tâm lý vì content tệ thường không tệ ở câu chữ, mà tệ ở chỗ không hiểu người đọc. Năm ngày đầu của module này là:

• Ngày 1, tâm lý khách hàng cơ bản. Tìm hiểu các động lực ngầm và yếu tố ảnh hưởng đến quyết định, qua khóa Consumer Psychology của giáo sư Derek Rucker ở Kellogg.
• Ngày 2, chiến lược đồng cảm. Vấn đề cần giải là nội dung không tạo được kết nối cảm xúc, khiến thương hiệu có cảm giác xa cách. Kỹ năng đạt được là vẽ một bản đồ đồng cảm (empathy map) chi tiết rồi biến nó thành nội dung chạm được người đọc.
• Ngày 3, mô hình AIDMA. Gồm Chú ý, Quan tâm, Mong muốn, Ghi nhớ, Hành động. Bạn học thiết kế nội dung có mục đích riêng cho từng chặng trên hành trình khách hàng.
• Ngày 4, nỗi đau và khát khao. Dùng phương pháp Jobs To Be Done của Clayton Christensen để nói đúng việc khách hàng đang cố giải quyết, thay vì chỉ nói về sản phẩm.
• Ngày 5, tâm lý học về sự chú ý. Học cách ứng dụng vào nội dung để giữ được người đọc ngay những giây đầu.

Để ý rằng không có ngày nào dạy "cách viết tiêu đề thần thánh". Mọi thứ đều xoay quanh một câu hỏi: người đọc đang nghĩ gì, cần gì và sẽ làm gì tiếp theo.

#Cách theo cho đến cuối 90 ngày

• Chọn một khung giờ cố định, tốt nhất là lúc ít bị ngắt quãng.
• Cuối mỗi buổi, viết một dòng: hôm nay mình làm được thêm điều gì.
• Áp dụng ngay vào một bài thật đang viết dở, đừng để kiến thức nằm trong ghi chú.
• Học một mình cũng được, nhưng nếu có một người bạn học cùng thì dễ giữ nhịp hơn.

Không âm thầm rèn luyện lúc người ta nhởn nhơ, thì tới lúc quan trọng lấy bản lĩnh đâu mà vượt lên?